奔
赴
SPRING
春
日
之
约
一起去看春暖花开
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上午8:00,全体师生集合在操场,由张主任为我们进行行前安全教育。随后各年级的同学们在班主任老师及跟班老师的带领下,乘车前往国家植物园。
最美人间四月天,踏春赏景正当时。上午9:30分,我们准时进入国家植物园。园内繁花似锦,春花姹紫嫣红令人目不暇接,相映成画,美的让人沉醉。园区里处处洋溢着鸟语花香的生机,同学们踏着春光尽情享受大自然给予的饕餮盛宴,一览春日的无限风光。
接下来,让我们一起看看各年级组同学们在植物园里的快乐一天吧!
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一二年级组
一走进科普馆,映入眼帘的就是各种植物标本、科普展板,向我们展现植物科学知识。
“看,这是薄荷的标本!”“柴胡,老师,我吃的药就是小柴胡颗粒!”同学们一边听着老师的讲解,一边观察着植物标本的样貌。“原来脱了壳的麦子长这样!”“哇!全世界的咖啡有那么多种!”看到展柜里挂的蓑衣,大家想到了“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”观看科普视频,面对一池的荷花,二年级同学脱口而出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”一年级同学也不示弱“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”
观看了馆中的植物、木材、药物、能源等内容,更让我们明白了植物与人类的生活息息相关,维持生态平衡,保护植物就是保护人类自己呀!
春暖花开
Spring outing
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三四年级组
三四年级全体师生心情愉悦地参加了学校组织的“国家植物园社会实践活动”,一进植物园,我们就按下快门,定格下我们的笑容,开启了这次游春之旅。
沿途花团锦簇,园中的花儿争先恐后地开放,有的昂首挺胸,好像在炫耀自己,有的躲在叶子里,好像一位羞涩的少女,我们纷纷用镜头记录春之足迹,大家漫步在植物园中,倾心于弥漫的花香,欢声笑语相传。
现在正值郁金香进入盛开期,满园春色,观花赏景。同学们以游览足迹、人物照、植物园景致为主进行拍摄。在盎然的春意中展现班级的整体精神风貌。
孩子们在一路花红柳绿的美景中,不知不觉走进“曹雪芹纪念馆”。他们在馆中漫步,也不时停下来,神游千古,重温曹雪芹那坎坷身世,细品红楼意味,在“不如著书黄叶村”的题字中,感受着小村落的浓厚文化内涵。
人间四月春正浓,爱正暖。孩子们遇上一场最美妙的花事,也在心头染上一缕暗香。他们依依不舍地踏上归途,累并快乐着。那欢乐的笑声,与花香留在了春的枝头,带上温暖与憧憬的行囊向充满激情的夏日前进……
五六年级组
在疫情过去三年之后,同学们第一次迎来的出游,带着满怀的期待,一早八点我们就踏上了去往国家植物园之旅。
五年级第一站就是闻名全国的曹雪芹纪念馆,是在正白旗39号旧址基础上兴建的。关于曹雪芹在香山的传说由来已久,早在20世纪60年代红学家周汝昌、吴世昌、吴恩裕就曾到西山一带采访。其中有曹雪芹在乾隆二十年(1755年)以前居住于正白旗、门前有棵大槐树的说法。1971年4月在正白旗39号墙壁上发现了一批诗文墨迹,与传说中提到的诗文很相似,由此引起多方关注。经过考证,有人认为这里是曹雪芹晚年居住和写作《红楼梦》的地方。1983年4月被辟为“曹雪芹纪念馆”,近40年来数以万计的“红学迷”慕名而来,凭吊曹公,领略“红楼文化”的艺术魅力。
走进“曹雪芹纪念馆”,我们依次参观了各个展室,这里展出了与曹雪芹传说相关的物品以及《红楼梦》所描述的实物仿制品等。
六年级第一站是梁启超墓,孩子们带着崇敬的心情步入墓园,见其背倚青山,四周环围矮石墙,园内栽满松柏,正北面是梁启超及夫人的合葬墓。拾阶而上,见长方形的平台上竖立着“凸”字形墓碑,上面镌刻着“先考任公府君暨先妣李太夫人墓”。碑前置有供台,两侧各有一段带雕饰的直角形衬墙。墓碑、墓顶及供台衬墙,均为土黄色花岗岩雕筑而成,前后连接,浑然一体,庄重而朴实。孩子们在墓前敬着队礼背诵了梁启超的《少年中国说》,各个充满了豪情壮志。
植物园一日游让孩子们释放了天性,增长了知识,回来认真的填好学习单,真是一次难忘的旅行。
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春天的踪迹是需要去追寻的,当学生走出教室,他们将收获另一片美丽而富饶的天空。辨花、识花、赏花孩子们忙得不亦乐乎,孩子们有的对照着鲜花临摹,有的编起了春游之歌,还有的再笔记本上记录了献花的样貌。
快乐的时光总是很容易过去的,不知不觉得就到了集合时间。孩子们恋恋不舍地离去,一路上回味着这一天游走过的风景。即使身体已疲惫,却感到十分满足。
通过这次国家植物园社会实践活动,学生们共赏春日佳景,在明媚春光中共同领略大自然的美丽,同时感受红色印记,激发起青春奋斗的热情,师生同心凝聚起强大力量,推动我校各项工作迈上新台阶!
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撰稿:各年级组、孙婉漉
照片:各班班主任
编辑:张 月
审核:张秀丽